Bài viết làm rõ những căn cứ lý luận và thực tiễn để xây dựng Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 theo định hướng phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học, đồng thời qua thực tiễn bước đầu triển khai Chương trình, nêu lên một số vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu, giải quyết để phát triển Chương trình và tổ chức hoạt động thực tiễn, thực hiện thành công đổi mới giáo dục phổ thông theo các Nghị quyết của Ban Chấp hành Trung ương Đảng và Quốc hội.