Thực tập sư phạm là học phần thực hành nghề nghiệp bắt buộc, giúp sinh viên ngành sư phạm vận dụng kiến thức vào thực tiễn, rèn luyện năng lực dạy học và công tác chủ nhiệm. Bài báo khảo sát, phân tích những khó khăn của sinh viên ngành Sư phạm Vật lý trong quá trình thực tập tại trường trung học phổ thông và đề xuất một số giải pháp nâng cao kết quả thực tập. Kết quả khảo sát cho thấy sinh viên còn gặp khó khăn về chuyên môn, kỹ năng giao tiếp và xử lý tình huống sư phạm. Thời điểm thực tập thường vào giữa học kỳ II, khi nội dung kiến thức có yêu cầu cao, gây áp lực trong chuẩn bị và tổ chức dạy học. Bên cạnh đó, sự thiếu hụt và chưa đồng bộ về cơ sở vật chất, thiết bị thí nghiệm tại một số trường trung học phổ thông ảnh hưởng đến việc tổ chức các hoạt động thực nghiệm môn Vật lý. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất các giải pháp tăng cường phối hợp giữa cơ sở đào tạo và trường phổ thông, nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên và cải thiện điều kiện hỗ trợ thực tập, góp phần nâng...
Thực tập sư phạm là học phần thực hành nghề nghiệp bắt buộc, giúp sinh viên ngành sư phạm vận dụng kiến thức vào thực tiễn, rèn luyện năng lực dạy học và công tác chủ nhiệm. Bài báo khảo sát, phân tích những khó khăn của sinh viên ngành Sư phạm Vật lý trong quá trình thực tập tại trường trung học phổ thông và đề xuất một số giải pháp nâng cao kết quả thực tập. Kết quả khảo sát cho thấy sinh viên còn gặp khó khăn về chuyên môn, kỹ năng giao tiếp và xử lý tình huống sư phạm. Thời điểm thực tập thường vào giữa học kỳ II, khi nội dung kiến thức có yêu cầu cao, gây áp lực trong chuẩn bị và tổ chức dạy học. Bên cạnh đó, sự thiếu hụt và chưa đồng bộ về cơ sở vật chất, thiết bị thí nghiệm tại một số trường trung học phổ thông ảnh hưởng đến việc tổ chức các hoạt động thực nghiệm môn Vật lý. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất các giải pháp tăng cường phối hợp giữa cơ sở đào tạo và trường phổ thông, nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên và cải thiện điều kiện hỗ trợ thực tập, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên.