|
1
|
Chưng cất chính sách có bảo toàn đặc tính rủi ro cho bài toán phân bổ tài nguyên nhẹ trên thiết bị trong mạng VANET hỗ trợ trí tuệ nhân tạoHọc sâu tăng cường (DRL) cho phép thực hiện phân bổ phổ tần và công suất thích ứng
trong các mạng tùy biến phương tiện có tính động cao. Tuy nhiên, các chính sách DRL kích
thước lớn thường khó triển... Tác giả: Trần Thị Hương Từ khóa: Chưng cất chính sách bảo toàn rủi ro phân bổ tài nguyên nhận biết rủi ro phần đuôi mô hình nén nhận biết trạng thái tới hạn học tăng cường sâu có ràng buộc phân bổ tài nguyên phổ tần và công suất trong mạng VANET
|
|
2
|
Khung GNN–DRL đối kháng cho truyền thông tin cậy trong các môi trường MANET thù địchCác mạng tùy biến di động (MANET) hoạt động trong môi trường thù địch dễ bị ảnh
hưởng bởi các cuộc tấn công phối hợp lên kênh vô tuyến, định tuyến, độ tin cậy và cấu trúc
topology. Bài báo đề xuất... Tác giả: Trần Quốc Hoàn Từ khóa: Mạng tùy biến di động mạng nơ-ron đồ thị đối kháng khôi phục đồ thị dựa trên độ tin cậy học tăng cường sâu phân cấp học đối kháng self-play
|
|
3
|
Sự hỗ trợ giữa sinh viên khóa trên và sinh viên khóa dưới trong chu trình dạy và học: nhận thức của sinh viên trong hoạt động đọc để viết học thuậtNghiên cứu khảo sát nhận thức của 60 sinh viên chuyên ngành tiếng Anh về sự hỗ trợ giữa sinh viên khóa trên và khóa dưới qua bốn giai đoạn của chu trình Dạy và Học (TLC) trong hoạt động đọc để viết... Tác giả: Hoàng Thanh Thủy Từ khóa: Hỗ trợ đồng đẳng viết học thuật đọc để viết sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ.
|
|
4
|
Việc sử dụng song ngữ và sự hỗ trợ từ ChatGPT trong viết học thuật tiếng Anh (EFL)Nghiên cứu định tính này khảo sát cách sinh viên song ngữ học tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL) sử dụng ngôn ngữ thứ nhất (L1) khi tương tác với ChatGPT trong quá trình viết học thuật, đồng thời xác... Tác giả: Duyên Thị Hoàng Từ khóa: Viết có sự hỗ trợ của AI song ngữ EFL ChatGPT hỗ trợ sử dụng đa ngôn ngữ
|
|
5
|
Khai thác kỹ thuật cho các tác nhân AI: khung khái niệm và đánh giá thực nghiệm trong cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin đại họcNghiên cứu này đề xuất một khung khái niệm về Kỹ thuật Khung hỗ trợ (Harness Engineering) dành cho các tác nhân trí tuệ nhân tạo (AI) dựa trên các mô hình ngôn ngữ lớn (LLM), nhằm làm rõ vai trò của... Tác giả: Loc Xuan Le Từ khóa: Kỹ thuật Khung hỗ trợ tác nhân AI mô hình ngôn ngữ lớn hạ tầng công nghệ thông tin
|
|
6
|
Phát huy tiềm năng du lịch bền vững tỉnh Đắk Lắk trong không gian liên kết “Đại ngàn - Biển”Nghiên cứu phân tích tiềm năng và định hướng phát triển du lịch bền vững của tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh mở rộng không gian phát triển theo mô hình liên kết “Đại ngàn - Biển”. Với lợi thế về tài... Tác giả: Nguyễn Tất Thịnh Từ khóa: Du lịch bền vững Đắk Lắk đại ngàn Tây Nguyên du lịch biển liên kết vùng
|
|
7
|
Giảng dạy bằng tiếng Anh tại một trường đại học ở Việt Nam: sự sẵn sàng, thách thức và nhu cầu đào tạo của giảng viênViệc sử dụng tiếng Anh để giảng dạy các môn chuyên môn đang trở thành xu hướng tất yếu trong quá trình quốc tế hóa giáo dục đại học. Nghiên cứu này nhằm khảo sát mức độ sẵn sàng, những thách thức và... Tác giả: Phạm Đặng Trâm Anh, Nguyễn Thị Lê, Ngô Thị Hồng Lĩnh Từ khóa: Giảng dạy bằng tiếng Anh (EMI) sự sẵn sàng thách thức nhu cầu đào tạo
|
|
8
|
Công việc cảm xúc ẩn giấu của các nhà lãnh đạo giáo dục: cảm xúc, quyền lực và thực hành quản lý dưới áp lực thể chếLãnh đạo giáo dục thường được bàn luận dưới góc độ chiến lược, cải cách và hiệu quả tổ chức, tuy nhiên chiều cạnh cảm xúc trong công việc quản lý vẫn chưa được khám phá đầy đủ. Nghiên cứu này xem xét... Tác giả: Hương Như Nguyễn, Nguyễn Thị Thu Từ khóa: lãnh đạo giáo dục lao động cảm xúc điều tiết cảm xúc vi chính trị thực hành quản lý áp lực thể chế
|
|
9
|
Thực trạng giáo dục hòa nhập tại các trường tiểu học công lập trên địa bàn tỉnh Nghệ An: góc nhìn từ giáo viênNghiên cứu phân tích thực trạng giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học công lập ở Nghệ An từ góc nhìn của giáo viên. Nghiên cứu sử dụng khảo sát bằng bảng hỏi với 381 giáo... Tác giả: Trần Thị Khánh Dung, Ông Thị Mai Thương, Võ Thị Cẩm Ly, Phan Thị Thúy Hà, Nguyễn Thị Hoài An, Phùng Văn Nam, Phạm Thị Oanh Từ khóa: giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tiểu học giáo viên Nghệ An
|
|
10
|
Sự hỗ trợ của lãnh đạo và sự hạnh phúc nghề nghiệp của giảng viên giai đoạn đầu sự nghiệp trong giáo dục đại học Việt NamNghiên cứu này khám phá cách thức giảng viên trẻ trong các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam cảm nhận và trải nghiệm sự hỗ trợ từ lãnh đạo trong mối liên hệ với hạnh phúc nghề nghiệp của họ. Sử dụng... Tác giả: Mai Đoàn Ngọc Tuyết Oanh Từ khóa: Sự hỗ trợ của lãnh đạo hạnh phúc nghề nghiệp giảng viên trẻ giáo dục đại học Việt Nam
|