Bài báo trình bày nghiên cứu về việc khai thác các tình huống đá phạt trong bóng đá nhằm hỗ trợ dạy học Vật lí thông qua việc sử dụng phần mềm phân tích video. Trên cơ sở lý luận về dạy học gắn với thực tiễn và dạy học theo định hướng phát triển năng lực, nhóm tác giả lựa chọn một số pha đá phạt điển hình của các cầu thủ Quang Hải, Lionel Messi và Marco Pappa trong các trận đấu lớn để tiến hành phân tích bằng phần mềm chuyên dụng. Từ kết quả phân tích video, các đại lượng vật lí đặc trưng của chuyển động như vận tốc ban đầu, gia tốc, quãng đường và quỹ đạo cong của vật được xác định và đối chiếu với các kết quả thu được từ mô hình lí thuyết. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả xây dựng hệ thống câu hỏi và đề xuất các hoạt động học tập gắn với nội dung động học trong chương trình Vật lí phổ thông. Kết quả nghiên cứu cho thấy hệ thống câu hỏi và hoạt động học được thiết kế không chỉ góp phần giúp học sinh hình thành và củng cố kiến thức vật lí mà còn nâng cao năng lực phân tích, vận dụng kiến thức vào các tình huống thực tiễn. Đồng thời, việc kết hợp các hiện tượng thể thao quen thuộc với nội dung khoa học đã tạo hứng thú học tập rõ rệt cho học sinh. Việc triển khai thực nghiệm sư phạm bước đầu cho thấy hiệu quả tích cực, thể hiện qua mức độ tham gia học tập tích cực hơn của học sinh và sự cải thiện năng lực giải quyết vấn đề trong học tập Vật lí.