Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu những vấn đề mà sinh viên chuyên Anh tại Trường Đại học Vinh thường gặp phải khi học kĩ năng nói. 157 sinh viên và 5 giảng viên đã tham gia vào thực hiện bảng câu hỏi và trả lời phỏng vấn sâu được áp dụng sau đó để làm rõ hơn về vấn đề. Kết quả nghiên cứu chỉ ra nguyên nhân gây nên sự khó khăn cho sinh viên khi học nghe đến từ yếu tố chủ quan và yếu tố khách quan. Từ kết quả trên, nghiên cứu đã đưa ra một số kiến nghị nhằm giúp cho việc dạy và học kĩ năng nói hiệu quả hơn.