|
1
|
Chức năng của tương tác đồng đẳng trong các lớp học giảng dạy bằng tiếng Anh: kiến tạo ý nghĩa hợp tác nhằm hiểu nội dung môn họcGiảng dạy bằng tiếng Anh, hay English Medium Instruction (EMI), ngày càng trở nên phổ biến trong giáo dục đại học khi các trường đại học quốc tế hóa chương trình đào tạo và mở rộng cơ hội tiếp cận tri... Tác giả: Linh Thuy Nguyen Từ khóa: Giảng dạy bằng tiếng Anh EMI tương tác đồng đẳng kiến tạo ý nghĩa hợp tác hiểu nội dung môn học chuyển ngữ hỗ trợ đồng đẳng
|
|
2
|
DRL đa tác tử tăng cường bằng GNN cho định tuyến chống nhiễu thích ứng trong mạng MANETBài báo này đề xuất một khung học sâu tăng cường đa tác tử có tích hợp GNN nhằm hỗ trợ định tuyến thích nghi trong mạng MANET dưới tác động của gây nhiễu chủ động. Phương pháp kết hợp biểu diễn đồ thị... Tác giả: Vũ Mỹ Hạnh, Lê Thị Kiều Oanh Từ khóa: Mạng MANET chống gây nhiễu mạng nơ-ron đồ thị (GNN) học tăngcường đa tác tử học đối kháng
|
|
3
|
Tối ưu hóa phối hợp điều khiển công suất và truy cập phổ trong FANET sử dụng học tăng cườngBài báo nghiên cứu bài toán điều khiển công suất và truy nhập phổ trong mạng FANET động dưới nhiễu đồng kênh và gây nhiễu thích nghi. Một khung học tăng cường đa tác tử kết hợp mạng nơ-ron đồ thị... Tác giả: Nguyễn Thị Dung Từ khóa: FANET Học tăng cường đa tác tử Mạng nơ-ron đồ thị Chống gây nhiễu Tối ưu tài nguyên
|
|
4
|
Định tuyến an toàn, có khả năng mở rộng trong MANET hỗ trợ IoT sử dụng học tăng cường sâu đa tác tử nhận thức độ tin cậy và công nghệ blockchainBài báo này đề xuất một Framework định tuyến an toàn và có khả năng mở rộng dựa trên học sâu tăng cường đa tác tử (MADRL) kết hợp blockchain và cơ chế trust cho các mạng MANET tích hợp IoT trong môi... Tác giả: Hoàng Thị Phượng Từ khóa: MANET tích hợp IoT Định tuyến an toàn Blockchain Học sâu tăng cường đa tác tử (MADRL) Double Deep Q-Network (DDQN)
|
|
5
|
Một số khó khăn và giải pháp nâng cao kết quả thực tập sư phạm của sinh viên ngành Sư phạm Vật lý tại trường trung học phổ thôngThực tập sư phạm là học phần thực hành nghề nghiệp bắt buộc, giúp sinh viên ngành sư phạm vận dụng kiến thức vào thực tiễn, rèn luyện năng lực dạy học và công tác chủ nhiệm. Bài báo khảo sát, phân... Tác giả: Nguyễn Thành Công, Trần Thị Hồng Anh, Mai Thị Thu Hương, Vương Mỹ Liên, Nguyễn Xuân Quang Anh Từ khóa: thực tập sư phạm sinh viên sư phạm Vật lý khó khăn giải pháp
|
|
6
|
Tác động của ứng dụng Google Forms và cơ chế điểm thưởng đến hành vi chuẩn bị bài và năng lực tự học của sinh viên ngành Công nghệ May: nghiên cứu thử nghiệmNghiên cứu đánh giá hiệu quả của việc chia nhỏ nội dung đọc trên Google Forms kết hợp cơ chế thưởng điểm nhằm thúc đẩy sinh viên ngành Công nghệ May chuẩn bị bài trước khi lên lớp. Thực nghiệm được... Tác giả: Ta Vu Thuc Oanh Từ khóa: Cơ chế điểm thưởng năng lực tự học Google Forms trì hoãn học tập
|
|
7
|
Vận dụng nghiên cứu bài học trong xây dựng kế hoạch giáo dục môn Vật lí ở trường trung học phổ thôngTrong bối cảnh Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, việc xây dựng kế hoạch giáo dục môn học đòi hỏi sự phối hợp và phản tư thường xuyên của giáo... Tác giả: Lê Đình Hồng, Tưởng Duy Hải, Tạ Thị Ngọc Diệp, Phan Thị Duyên Từ khóa: Nghiên cứu bài học kế hoạch giáo dục nhà trường dạy học Vật lí sinh hoạt chuyên môn Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
|
|
8
|
Học tăng cường đồ thị không gian–thời gian có xét đến rủi ro cho định tuyến dự đoán có xét đến năng lượng đẩy trong FANET hỗ trợ 6GMạng FANET trong môi trường 6G phải đối mặt với sự thay đổi nhanh của cấu trúc mạng, liên kết không ổn định và nguồn năng lượng hạn chế của UAV. Bài báo đề xuất một khung định tuyến dựa trên học tăng... Tác giả: Nguyễn Thị Thu Từ khóa: Mạng FANET hỗ trợ 6G học đồ thị không thời gian học sâu tăng cường có xét rủi ro
định tuyến có nhận thức năng lượng đẩy xác suất tồn tại tuyến
|
|
9
|
Thực trạng dạy học dựa trên công nghệ số: nghiên cứu trường hợp tại Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, thành phố Hà NộiNghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng dạy học dựa trên công nghệ số tại Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, thành phố Hà Nội, bằng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp, kết hợp khảo sát 45 cán bộ quản lý, giáo... Tác giả: Đặng Thị Thu Hiền, Nguyễn Diệu Cúc Từ khóa: Chuyển đổi số trong giáo dục dạy học dựa trên công nghệ số ứng dụng công nghệ số dạy học tiểu học trường tiểu học tư thục
|
|
10
|
Dạy học khái niệm Toán học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán họcĐổi mới dạy học Toán theo định hướng phát triển năng lực đặt ra yêu cầu tăng cường các hoạt động giúp học sinh phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, đặc biệt trong quá trình hình thành khái... Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Nguyễn Thị Xoan Từ khóa: dạy học khái niệm môn Toán năng lực tư duy và lập luận toán học phát triển năng lực
|