TÌM KIẾM BÀI BÁO (230)
STTThông tin bản thảo
1

Khung năng lực tổ trưởng chuyên môn trong bối cảnh chuyển đổi số: cơ sở lý luận và mô hình nghiên cứu đề xuất

Chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong quản trị giáo dục, đặt ra yêu cầu tái cấu trúc năng lực của đội ngũ cán bộ quản lý ở các cấp. Trong đó, tổ trưởng chuyên môn giữ vai trò trung...

Tác giả: Lê Văn Quyền, Trần Văn Quang, Nguyễn Đức Diện

Từ khóa: Tổ trưởng chuyên môn khung năng lực năng lực số lãnh đạo trung gian chuyển đổi số giáo dục

2

Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học xã Na Ngoi, tỉnh Nghệ An

Bài báo nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Na Ngoi 1 và Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Na Ngoi 2, xã Na...

Tác giả: Trần Hằng Ly, Dương Thị Linh, Phạm Xuân Dung

Từ khóa: Kỹ năng sống trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học học sinh dân tộc thiểu số tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống

3

Khai thác các pha đá phạt trong bóng đá trong dạy học Vật lí

Bài báo trình bày nghiên cứu về việc khai thác các tình huống đá phạt trong bóng đá nhằm hỗ trợ dạy học Vật lí thông qua việc sử dụng phần mềm phân tích video. Trên cơ sở lý luận về dạy học gắn với...

Tác giả: Tưởng Duy Hải, Nguyễn Khắc Phong, Trần Thị Diễm Quỳnh, Đặng Ngọc Trang

Từ khóa: Đá phạt trong bóng đá phân tích video dạy học Vật lí động học phát triển năng lực

4

Vấn đề phát triển năng lực số của đội ngũ giáo viên tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh chuyển đổi số

Nghiên cứu này phân tích cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp phát triển năng lực số cho đội ngũ giáo viên tiểu học tại TP. Hồ Chí Minh trong bối cảnh chuyển đổi số. Trên cơ sở...

Tác giả: Phan Thai Hiep

Từ khóa: năng lực số phát triển năng lực số giáo viên tiểu học chuyển đổi số

5

Sử dụng ChatGPT như một trợ lý viết: lợi ích và thách thức đối với sinh viên học tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Nghiên cứu này khảo sát việc sử dụng ChatGPT như một công cụ hỗ trợ viết của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL) tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai. Tập trung vào quan điểm của 120 sinh...

Tác giả: Phan Thị Lam

Từ khóa: ChatGPT Nhiệm vụ viết trí tuệ nhân tạo trong giáo dục

6

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh phổ thông Việt Nam: thực tiễn, rào cản và định hướng phát triển qua đánh giá có hệ thống

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo là một trong ba năng lực chung cốt lõi được quy định trong Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể năm 2018, phản ánh khả năng xác định và phân tích vấn đề, đề...

Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Hồ Thị Thanh Trà, Nguyễn Hoàng Hà, Lý Ngọc Anh, Nguyễn Thị Thùy Trang, Đinh Quang Huy, Đặng Viết Tuấn

Từ khóa: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo học sinh Việt Nam PRISMA đánh giá hệ thống.

7

Lý thuyết chiết trung và thực tiễn thu hút nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào tỉnh Nghệ An

Những năm gần đây, Nghệ An đã lập nên kỳ tích về thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài, khi liên tục nằm trong top 10 địa phương dẫn đầu về thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài của cả nước. Nghiên cứu...

Tác giả: Trần Thị Hoàng Mai, Nguyễn Hữu Trường

Từ khóa: Đầu tư trực tiếp nước ngoài Nghệ An FDI lý thuyết chiết trung

8

Tín ngưỡng thờ Thành hoàng, thờ Mẫu của người dân các làng An Lạc, Long Thịnh và Vạn Lại thời trung đại qua một số tư liệu Hán Nôm

Các làng An Lạc, Long Thịnh và Vạn Lại nay thuộc xã Thuận Minh (Thọ Xuân, Thanh Hóa) là vùng đất cổ tọa lạc phía tả ngạn Lương giang (sông Chu), thuộc không gian “Lam Sơn hương”, cái nôi phát tích...

Tác giả: Nguyễn Thanh Hòa, Mai Phương Ngọc

Từ khóa: Thuận Minh Vạn Lại An Lạc Long Thịnh tín ngưỡng

9

NHẬN DIỆN MỘT SỐ QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, XUYÊN TẠC HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN

Sự ra đời học thuyết của Mác - Lênin về hình thái kinh tế - xã hội đã tạo ra một cuộc cách mạng trong toàn bộ quan niệm và nhận thức về quá trình vận động và phát triển của lịch sử xã hội loài người....

Tác giả: Đặng Xuân Điều

Từ khóa: hình thái kinh tế - xã hội; quan điểm sai trái; chủ nghĩa Mác - Lênin.

10

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tư duy thuận nghịch là cách suy nghĩ theo hai chiều hướng trái ngược nhau nhưng tương hỗ lẫn nhau, giúp con người nhận thức và giải quyết vấn đề một cách linh hoạt, hiệu quả. Trong bài báo này, chúng...

Tác giả: Thái Thị Hồng Lam

Từ khóa: Năng lực tư duy thuận nghịch; chủ đề Hàm số và đồ thị.

Tạp chí khoa học Trường Đại học Vinh

Vinh University journal of science (VUJS)

ISSN: 1859 - 2228

Cơ quan chủ quản: Trường Đại học Vinh

  • Địa chỉ: 182 Lê Duẩn - Thành Phố Vinh - tỉnh Nghệ An
  • Điện thoại: (0238)3855.452 - Fax: (0238)3855.269
  • Email: vinhuni@vinhuni.edu.vn
  • Website: https://vinhuni.edu.vn

 

Giấy phép xuất bản tạp chí: 163/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 10/5/2023

Giấy phép truy cập mở: Creative Commons CC BY NC 4.0

 

LIÊN HỆ

Tổng biên tập: PGS.TS. Trần Bá Tiến 
Email: tientb@vinhuni.edu.vn

Phó Tổng biên tập: PGS.TS. Phan Văn Tiến
Email: vantienkxd@vinhuni.edu.vn

Thư ký tòa soạn: TS. Đỗ Mai Trang
Email: domaitrang@vinhuni.edu.vn

Ban thư ký và trị sự: ThS. Lê Tuấn Dũng, ThS. Phan Thế Hoa, ThS. Phạm Thị Quỳnh Nga, ThS. Trần Thị Thái

  • Địa chỉ Toà soạn: Tầng 4, Tòa nhà Điều hành, Số 182 Lê Duẩn, TP. Vinh, Nghệ An, Việt Nam
  • Điện thoại: (0238)3.856.700 | Hotline: 0973.856.700
  • Email: editors@vujs.vn
  • Website: https://vujs.vn

img