TÌM KIẾM BÀI BÁO (57)
STTThông tin bản thảo
1

Phát triển đô thị biển trong bối cảnh hội nhập quốc tế: nghiên cứu trường hợp Cửa Lò, tỉnh Nghệ An

Bài viết nhằm làm sáng tỏ tiến trình hình thành và phát triển của đô thị biển Cửa Lò trong bối cảnh hội nhập. Trên cơ sở phân tích quá trình phát triển các đô thị biển ở Việt Nam và thực tiễn vận hành...

Tác giả: Phạm Hoài Thanh

Từ khóa: đô thị đô thị biển Đô thị biển Cửa Lò hội nhập phát triển bền vững

2

Xây dựng khung năng lực của người học - giải pháp hiệu quả trong đào tạo trung cấp lý luận chính trị hiện nay

Bài báo cho rằng trong bối cảnh đổi mới, hội nhập và chuyển đổi số, việc nâng cao chất lượng cán bộ cơ sở đòi hỏi chương trình Trung cấp Lý luận chính trị phải chuyển mạnh sang tiếp cận năng lực, với...

Tác giả: Trần Bá Long, Dương Thị Thanh Thanh

Từ khóa: Khung năng lực đào tạo lý luận chính trị tiếp cận năng lực

3

Nghiên cứu ứng dụng mô-đun đa phương tiện cho tiêu chí SDG13 trong nâng cao chất lượng đào tạo về phát triển bền vững

Nghiên cứu này tập trung vào việc phát triển và ứng dụng mô-đun đa phương tiện cho tiêu chí Phát triển bền vững (SDG13) nhằm nâng cao chất lượng đào tạo về phát triển bền vững (PTBV) tại Trường Đại...

Tác giả: Nguyễn Xuân Tùng, Ngô Văn Minh, Ngô Thuỳ Linh, Dũng Trung Bùi

Từ khóa: Mô-đun đa phương tiện phát triển bền vững hành động vì biến đổi khí hậu giáo dục đại học học tập sáng tạo

4

Thực trạng giáo dục hòa nhập tại các trường tiểu học công lập trên địa bàn tỉnh Nghệ An: góc nhìn từ giáo viên

Nghiên cứu phân tích thực trạng giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học công lập ở Nghệ An từ góc nhìn của giáo viên. Nghiên cứu sử dụng khảo sát bằng bảng hỏi với 381 giáo...

Tác giả: Trần Thị Khánh Dung, Ông Thị Mai Thương, Võ Thị Cẩm Ly, Phan Thị Thúy Hà, Nguyễn Thị Hoài An, Phùng Văn Nam, Phạm Thị Oanh

Từ khóa: giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tiểu học giáo viên Nghệ An

5

Tiềm năng, thực trạng phát triển du lịch và định hướng phát triển du lịch xanh tại Công viên địa chất toàn cầu UNESCO Cao nguyên đá Đồng Văn, tỉnh Tuyên Quang

Nghiên cứu này nhằm đánh giá tiềm năng và đề xuất hệ thống giải pháp chiến lược phát triển du lịch xanh tại Công viên địa chất toàn cầu UNESCO Cao nguyên đá Đồng Văn, tỉnh Tuyên Quang. Nghiên cứu kết...

Tác giả: Nguyễn Hoàng Hoa, Nguyễn Văn Duy

Từ khóa: du lịch xanh Công viên địa chất toàn cầu Cao nguyên đá Đồng Văn phát triển bền vững Tuyên Quang

6

Công việc cảm xúc ẩn giấu của các nhà lãnh đạo giáo dục: cảm xúc, quyền lực và thực hành quản lý dưới áp lực thể chế

Lãnh đạo giáo dục thường được bàn luận dưới góc độ chiến lược, cải cách và hiệu quả tổ chức, tuy nhiên chiều cạnh cảm xúc trong công việc quản lý vẫn chưa được khám phá đầy đủ. Nghiên cứu này xem xét...

Tác giả: Hương Như Nguyễn, Nguyễn Thị Thu

Từ khóa: lãnh đạo giáo dục lao động cảm xúc điều tiết cảm xúc vi chính trị thực hành quản lý áp lực thể chế

7

Giảng dạy bằng tiếng Anh tại một trường đại học ở Việt Nam: sự sẵn sàng, thách thức và nhu cầu đào tạo của giảng viên

Việc sử dụng tiếng Anh để giảng dạy các môn chuyên môn đang trở thành xu hướng tất yếu trong quá trình quốc tế hóa giáo dục đại học. Nghiên cứu này nhằm khảo sát mức độ sẵn sàng, những thách thức và...

Tác giả: Phạm Đặng Trâm Anh, Nguyễn Thị Lê, Ngô Thị Hồng Lĩnh

Từ khóa: Giảng dạy bằng tiếng Anh (EMI) sự sẵn sàng thách thức nhu cầu đào tạo

8

Tiếp cận PDCA trong quản lý chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở: cơ sở lý luận và các yếu tố tác động

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông, quản lý chất lượng giáo dục ở trường trung học cơ sở (THCS) đòi hỏi tiếp cận theo hướng hệ thống và cải tiến liên tục. Bài báo tập trung làm rõ cơ sở lý luận...

Tác giả: Nguyễn Thị Thành Vân, Thái Văn Thành

Từ khóa: Quản lý chất lượng giáo dục trung học cơ sở PDCA cải tiến liên tục yếu tố ảnh hưởng

9

Nâng cao năng lực tự học của học sinh thông qua dạy học đảo ngược kết hợp với các phương pháp dạy học tích cực trong môn Vật lý ở trường phổ thông

Bài báo trình bày việc thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Chuyển động ném” trong chương trình Vật lý trung học phổ thông theo mô hình lớp học đảo ngược, kết hợp với các phương pháp dạy học tích cực...

Tác giả: Nguyễn Thành Công, Trần Thị Hồng Oanh, Lê Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Thanh Thúy

Từ khóa: Lớp học đảo ngược dạy học tích cực chuyển động ném năng lực tự học dạy học Vật lý

10

Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động tư vấn tâm lý học đường: bằng chứng thực nghiệm từ các trường phổ thông tỉnh Nghệ An

Sức khỏe tâm lý học sinh ngày càng trở thành một nội dung quan trọng trong giáo dục phổ thông trong bối cảnh áp lực học tập, các vấn đề xã hội và tác động của môi trường số ngày càng gia tăng. Nghiên...

Tác giả: Trần Hằng Ly, Lê Thục Anh, Nguyễn Quỳnh Anh, Bùi Thanh Thuỳ, Nguyễn Trung Kiền, Đặng Văn Hải

Từ khóa: Tư vấn tâm lý học đường trường phổ thông mô hình phương trình cấu trúc hiệu quả hoạt động tư vấn Nghệ An

Tạp chí khoa học Trường Đại học Vinh

Vinh University journal of science (VUJS)

ISSN: 1859 - 2228

Cơ quan chủ quản: Trường Đại học Vinh

  • Địa chỉ: 182 Lê Duẩn - Thành Phố Vinh - tỉnh Nghệ An
  • Điện thoại: (0238)3855.452 - Fax: (0238)3855.269
  • Email: vinhuni@vinhuni.edu.vn
  • Website: https://vinhuni.edu.vn

 

Giấy phép xuất bản tạp chí: 163/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 10/5/2023

Giấy phép truy cập mở: Creative Commons CC BY NC 4.0

 

LIÊN HỆ

Tổng biên tập: PGS.TS. Trần Bá Tiến 
Email: tientb@vinhuni.edu.vn

Phó Tổng biên tập: PGS.TS. Phan Văn Tiến
Email: vantienkxd@vinhuni.edu.vn

Thư ký tòa soạn: TS. Đỗ Mai Trang
Email: domaitrang@vinhuni.edu.vn

Ban thư ký và trị sự: ThS. Lê Tuấn Dũng, ThS. Phan Thế Hoa, ThS. Phạm Thị Quỳnh Nga, ThS. Trần Thị Thái

  • Địa chỉ Toà soạn: Tầng 4, Tòa nhà Điều hành, Số 182 Lê Duẩn, TP. Vinh, Nghệ An, Việt Nam
  • Điện thoại: (0238)3.856.700 | Hotline: 0973.856.700
  • Email: editors@vujs.vn
  • Website: https://vujs.vn

img