TÌM KIẾM BÀI BÁO (78)
STTThông tin bản thảo
1

Ứng dụng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ trong đào tạo tiếng Anh thực hành

Nghiên cứu này đánh giá hiệu quả của phương pháp dạy học theo nhiệm vụ (Task-Based Language Teaching - TBLT) trong việc nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh thực hành của người học tại các trung tâm...

Tác giả: Nguyễn Thị Nguyệt Hà, Phạm Ngọc Huyền

Từ khóa: dạy học theo nhiệm vụ kỹ năng giao tiếp giáo dục ngoại ngữ Việt Nam

2

Tư duy lại về đào tạo giáo viên trong kỷ nguyên chuyển đổi số: minh chứng từ Trường Đại học Đồng Nai, Việt Nam

Quá trình số hóa nhanh chóng trong giáo dục đã đòi hỏi một sự thay đổi căn bản trong các chương trình đào tạo giáo viên trên toàn thế giới. Những nhà giáo tương lai không chỉ cần có kiến thức chuyên...

Tác giả: Loan Thi Nguyen

Từ khóa: Đào tạo giáo viên chuyển đổi số công nghệ giáo dục Trường Đại học Đồng Nai nhà giáo tương lai

3

Hệ thống phát hiện email lừa đảo phishing sử dụng temporal analysis và mô hình transformer

Nghiên cứu này giải quyết thách thức phát hiện hiệu quả các chiến dịch email lừa đảo có mức độ tinh vi ngày càng cao và mang tính tuần tự. Mục tiêu chính là xây dựng một phương pháp phát hiện không...

Tác giả: Đặng Thị Hiền, Trần Thị Duyên

Từ khóa: Phát hiện phishing Bảo mật thư điện tử Phân tích theo thời gian Mô hình Transformer Phân tích chuỗi email

4

Đề xuất quy trình dạy học dự án môn Tin học nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông

Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, việc phát triển năng lực số cho học sinh thông qua môn Tin học ngày càng trở nên cần thiết. Tuy nhiên, thực tiễn dạy học cho thấy nhiều học sinh tuy có thể thực...

Tác giả: Trần Thị Kim Oanh, Nguyễn Thị Thu Huyền, Trần Thị Hà, Lê Thị Minh Thi, Nguyễn Thị Quỳnh Chi, Nguyễn Thị Phương Thu

Từ khóa: Khung năng lực số dạy học theo dự án chương trình giáo dục phổ thông 2018 rubrics Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT

5

Biểu diễn ngữ cảnh trong sinh mã dựa trên mô hình ngôn ngữ lớn trên môi trường Visual Studio: tổng quan hệ thống

Sự phát triển nhanh chóng của các mô hình ngôn ngữ lớn đã mở ra tiềm năng lớn cho sinh mã tự động trong các môi trường phát triển tích hợp. Tuy nhiên, hiệu quả của các hệ thống này phụ thuộc vào cách...

Tác giả: Nguyễn Thị Dung, Đoàn Ngọc Phương, Nguyễn Thu Phương, Nguyễn Lan Oanh

Từ khóa: Sinh mã có ngữ cảnh Mô hình ngôn ngữ lớn Môi trường phát triển tích hợp Tổng quan tài liệu có hệ thống PRISMA

6

Ảnh hưởng của đạm và kali đến năng suất và chất lượng dưa chuột

Đạm (N) và kali (K₂O) là hai nguyên tố dinh dưỡng đa lượng giữ vai trò quan trọng đối với sinh trưởng, năng suất và chất lượng của cây dưa chuột. Bón đầy đủ và cân đối N-K₂O giúp cây sinh trưởng khỏe,...

Tác giả: Nguyễn Hữu Hiền, Nguyễn Đình Phi, Nguyễn Công Thành

Từ khóa: Dưa chuột đạm kali năng suất chất lượng

7

Chủ trương hội nhập quốc tế của Việt Nam trong thời kỳ đổi mới (1986-2025)

Hội nhập quốc tế là chủ trương lớn, định hướng chiến lược xuyên suốt, nhất quán của Đảng Cộng sản Việt Nam trong thời kỳ Đổi mới (1986-2025). Đây là sự vận dụng sáng tạo bài học về kết hợp sức mạnh...

Tác giả: Nguyễn Văn Tuấn, Nguyễn Anh Chương

Từ khóa: Chủ trương hội nhập hội nhập quốc tế Việt Nam

8

Giảng dạy bằng tiếng Anh tại một trường đại học ở Việt Nam: sự sẵn sàng, thách thức và nhu cầu đào tạo của giảng viên

Việc sử dụng tiếng Anh để giảng dạy các môn chuyên môn đang trở thành xu hướng tất yếu trong quá trình quốc tế hóa giáo dục đại học. Nghiên cứu này nhằm khảo sát mức độ sẵn sàng, những thách thức và...

Tác giả: Phạm Đặng Trâm Anh, Nguyễn Thị Lê, Ngô Thị Hồng Lĩnh

Từ khóa: Giảng dạy bằng tiếng Anh (EMI) sự sẵn sàng thách thức nhu cầu đào tạo

9

Năng lực số của hiệu trưởng trường trung học cơ sở vùng Bắc Trung Bộ: thực trạng và giải pháp

Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, năng lực số của hiệu trưởng trường trung học cơ sở (THCS) giữ vai trò quan trọng trong quản trị nhà trường dựa trên dữ liệu và thúc đẩy đổi mới. Tuy nhiên, tại...

Tác giả: Lường Hồng Phong

Từ khóa: Năng lực số Chuyển đổi số giáo dục Hiệu trưởng trường trung học cơ sở Quản lý nhà trường

10

Phát huy tiềm năng du lịch bền vững tỉnh Đắk Lắk trong không gian liên kết “Đại ngàn - Biển”

Nghiên cứu phân tích tiềm năng và định hướng phát triển du lịch bền vững của tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh mở rộng không gian phát triển theo mô hình liên kết “Đại ngàn - Biển”. Với lợi thế về tài...

Tác giả: Nguyễn Tất Thịnh

Từ khóa: Du lịch bền vững Đắk Lắk đại ngàn Tây Nguyên du lịch biển liên kết vùng

Tạp chí khoa học Trường Đại học Vinh

Vinh University journal of science (VUJS)

ISSN: 1859 - 2228

Cơ quan chủ quản: Trường Đại học Vinh

  • Địa chỉ: 182 Lê Duẩn - Thành Phố Vinh - tỉnh Nghệ An
  • Điện thoại: (0238)3855.452 - Fax: (0238)3855.269
  • Email: vinhuni@vinhuni.edu.vn
  • Website: https://vinhuni.edu.vn

 

Giấy phép xuất bản tạp chí: 163/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 10/5/2023

Giấy phép truy cập mở: Creative Commons CC BY NC 4.0

 

LIÊN HỆ

Tổng biên tập: PGS.TS. Trần Bá Tiến 
Email: tientb@vinhuni.edu.vn

Phó Tổng biên tập: PGS.TS. Phan Văn Tiến
Email: vantienkxd@vinhuni.edu.vn

Thư ký tòa soạn: TS. Đỗ Mai Trang
Email: domaitrang@vinhuni.edu.vn

Ban thư ký và trị sự: ThS. Lê Tuấn Dũng, ThS. Phan Thế Hoa, ThS. Phạm Thị Quỳnh Nga, ThS. Trần Thị Thái

  • Địa chỉ Toà soạn: Tầng 4, Tòa nhà Điều hành, Số 182 Lê Duẩn, TP. Vinh, Nghệ An, Việt Nam
  • Điện thoại: (0238)3.856.700 | Hotline: 0973.856.700
  • Email: editors@vujs.vn
  • Website: https://vujs.vn

img