|
1
|
Một số định lý về sự hội tụ theo trung bình của mảng tam giác các biến ngẫu nhiên mn - phụ thuộc đôi một theo hàngBài báo này thiết lập một định lý về sự hội tụ theo trung bình của mảng tam giác các
biến ngẫu nhiên mn-phụ thuộc đôi một. Một số tác giả đã nghiên cứu các định lý giới hạn
cho dãy các biến ngẫu... Tác giả: Lê Văn Thành, Phạm Như Ý Từ khóa: Sự hội tụ theo trung bình mn-phụ thuộc đôi một tính khả tích đều theo nghĩa
Cesàro mảng tam giác các biến ngẫu nhiên.
|
|
2
|
Ảnh hưởng của độ kết hợp được tạo bởi phát xạ tự phát và bơm không kết hợp lên chuyển mạch toàn quang trong môi trường nguyên tử ba mức bậc thang khi có mặt của pha tương đốiBài báo trình bày kết quả nghiên cứu ảnh hưởng của độ kết hợp được tạo bởi sự phát xạ tự phát (spontaneously generated coherence - SGC) lên sự lan truyền xung laser dò trong hệ nguyên tử ba mức bậc... Tác giả: Hoàng Minh Đồng, Nguyễn Huy Bằng, Lê Văn Đoài, Lương Thị Yến Nga, Hiền Thị Thu Nguyễn Từ khóa: chuyển mạch toàn quang môi trường EIT giao thoa lượng từ hệ ba mức bậc thang
|
|
3
|
Quy luật hoạt động của rắn ráo trâu Ptyas mucosa (Linnaeus, 1758) trưởng thành trong điều kiện nuôi tại tỉnh Nghệ An, Việt NamTrong điều kiện nuôi tại Cửa Lò, Nghệ An Việt Nam, Rắn ráo trâu P. mucosa trưởng thành hoạt động có tính quy luật: Hoạt động theo mùa và hoạt động ngày đêm. Rắn hoạt động từ tháng III đến tháng XII... Tác giả: Ông Vĩnh An, Đặng Huy Huỳnh, Hoàng Xuân Quang Từ khóa: Thị xã Cửa Lò Việt Nam Rắn ráo trâu Ptyas mucosa
|
|
4
|
Xây dựng hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học phần “Sulfur và hợp chất sulfur” lớp 11 trung học phổ thôngNăng lực tính toán là một trong những năng lực đặc thù cần phát triển cho học sinh, được hình thành chủ yếu trong dạy học môn Toán và môn số môn học khác, trong đó có Hóa học. Việc phát triển năng lực... Tác giả: Nguyễn Xuân Dũng, Phạm Hồng Thân, Phan Thị Minh Huyền Từ khóa: Năng lực tính toán; bài tập hóa học; Sulfur và hợp chất sulfur; trung học phổ thông; học sinh.
|
|
5
|
Thiết kế công cụ kiểm tra, đánh giá chủ đề lực ma sát theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinhBài viết trình bày những xu hướng hiện đại về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông. Các dấu hiệu khác biệt cơ bản... Tác giả: Nguyễn Thành Công Từ khóa: Kiểm tra đánh giá; định hướng phát triển; chủ đề lực ma sát; học sinh trung học phổ thông.
|
|
6
|
Quan hệ thương mại Việt Nam - Nhật Bản (2008-2020)Kinh tế là lĩnh vực phát triển năng động nhất trong mối quan hệ đối tác chiến lược sâu rộng vì hòa bình và phồn vinh ở châu Á giữa Việt Nam và Nhật Bản. Trong đó, quan hệ hợp tác thương mại chiếm một... Tác giả: Tôn Nữ Hải Yến, Lê Huy Quyền, Phạm Thị Hằng Từ khóa: Quan hệ Việt Nam - Nhật Bản; quan hệ thương mại Việt Nam - Nhật Bản; quan hệ kinh tế Việt Nam - Nhật Bản; 2008 - 2020.
|
|
7
|
Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học ở Việt Nam hiện nayĐội ngũ giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN) có vị trí, vai trò rất quan trọng, một nhân tố quyết định chất lượng giảng dạy môn Giáo dục QP-AN ở các trường đại học. Tuy nhiên, chất lượng... Tác giả: Tran Viet Quang, Trần Cao Nguyên, Nguyễn Hồ Thanh Từ khóa: Chất lượng; đội ngũ giảng viên; giáo dục QP-AN.
|
|
8
|
Tình hình đào, vét kênh rạch ở Tây Nam Kỳ thời thuộc Pháp (1867-1945)Xã hội Việt Nam thời thuộc Pháp (1867 - 1945) được đánh dấu bằng sự kiện thực dân Pháp chiếm 3 tỉnh miền Tây Nam Kỳ, biến vùng đất này nói riêng và Nam Kỳ lục tỉnh nói chung thành xứ thuộc địa của... Tác giả: Nguyễn Ngọc Huyền Từ khóa: Tây Nam Kỳ; thực dân Pháp; chính quyền thực dân đào vét kênh rạch.
|
|
9
|
Nâng cao năng lực thực nghiệm cho học sinh trung học phổ thông ở Việt NamNâng cao năng lực thực nghiệm cho học sinh là nhiệm vụ cần thiết trong giáo dục phổ thông hiện nay, giúp học sinh bước đầu hình thành năng lực nghiên cứu khoa học và là một bộ phận của năng lực nhận... Tác giả: Pham Thi Huong Từ khóa: Năng lực thực nghiệm; bài tập thực nghiệm; học sinh trung học phổ thông; Việt Nam.
|
|
10
|
Quản lý hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018Phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên trường tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là vấn đề có tính cấp thiết về lý luận và thực tiễn. Để phát triển năng lực nghề nghiệp của... Tác giả: Phan Thái Hiệp Từ khóa: Năng lực; năng lực nghề nghiệp; phát triển năng lực nghề nghiệp; quản lý; giáo viên tiểu học.
|