Bài báo này giới thiệu khái niệm Chương trình cân bằng và phân tích các đặc điểm của chương trình này. Đây là khung chương trình mang tính chất lý tưởng nhưng dễ sử dụng và giúp giáo viên, người học và các tác giả giáo trình nhận diện các yếu tố
còn thiếu trong chương trình giảng dạy. Bài báo tập trung miêu tả các thành phần của Khung chương trình cân bằng và mối quan hệ giữa Khung chương trình này với Vòng tròn học tập. Các yếu tố về trình độ người học, phương pháp giảng dạy của giáo viên
cũng được đề cập trong bài báo.